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我们来看一种新的运算符号，叫做圆点运算。通过观察这三个例子，我们可以发现：1圆点2等于1加2等于3，1圆点3等于1加3等于4，2圆点3等于2加3等于5。从这些例子中我们可以总结出规律：a圆点b就等于a加b。
现在我们来应用刚才发现的规律。题目问125圆点360等于多少。根据我们总结的规律，a圆点b等于a加b，所以125圆点360就等于125加360。让我们来计算：125加360等于485。因此，125圆点360的结果是485。
让我们验证一下我们的答案。首先，我们观察到的规律是a圆点b等于a加b。然后我们应用这个规律：125圆点360等于125加360。最后计算得出125加360等于485。因此，125圆点360的最终答案就是485。这道题告诉我们，解决新运算问题的关键是先观察规律，再应用规律进行计算。
让我们通过更多例子来练习这个新运算。50圆点75等于50加75等于125。99圆点1等于99加1等于100。200圆点300等于200加300等于500。通过这些练习我们可以看出，圆点运算其实就是普通的加法运算。记住这个规律：a圆点b等于a加b，新运算就是普通加法！
通过这节课的学习，我们成功掌握了新运算符号圆点的含义和用法。我们学会了通过观察例子来发现规律，掌握了a圆点b等于a加b这个核心公式，并成功计算出125圆点360等于485。更重要的是，我们培养了面对新问题时的数学思维：先观察，再发现规律，最后应用规律解决问题。恭喜大家掌握了这个新运算！