Tema: Magnetismo y Electromagnetismo. Formato: Video educativo animado de aproximadamente 3-4 minutos, estilo claro, creativo y atractivo para estudiantes de 5° de secundaria. Objetivos: - Introducción atractiva con pregunta motivadora o ejemplo cotidiano. - Desarrollo claro y riguroso: explica magnetismo (imanes, polos, campo magnético terrestre), electromagnetismo (Ørsted, electroimán, ejemplos). - Incluye ejemplos locales e interculturales: tren eléctrico de Lima, centrales hidroeléctricas del Mantaro. - Cierre reflexivo con pregunta estímulo o frase motivadora. Instrucciones de estilo: - Lenguaje sencillo, directo y creativo (tipo Z). - Narración clara + visuales: animaciones, esquemas de imán y líneas de campo, experimento electroimán casero (clavo, cable y pila). - Añadir voz en off humana (tono juvenil, entusiasta), música de fondo suave, subtítulos automáticos, recursos visuales (imágenes y animaciones). - Dividir el video en tres partes: Introducción (30–40 s), Desarrollo (2–3 min), Cierre (30–40 s). - Diseño guiado por la rúbrica de evaluación “Logro destacado”: estructura completa, claridad científica, creatividad y enfoque intercultural. Texto para voz: **Introducción**: “¿Alguna vez te has preguntado por qué una brújula apunta al norte? ¿O cómo funciona el parlante de tu celular o el tren eléctrico de Lima? Todo eso sucede gracias al magnetismo y al electromagnetismo…” **Desarrollo**: Explicar conceptos con ejemplos e imágenes, incluir el experimento casero de electroimán y aplicar ejemplos peruanos. **Cierre**: “El electromagnetismo nos rodea y hace posible nuestra vida moderna… ¿Qué nuevas tecnologías crees que serán posibles gracias a esta fuerza?”

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