请讲解这道题---The following content is extracted from the image:
**【综合与实践】**
**【认识研究对象】**
教材121页给出了如下定义:
如图1, 如果点P把线段AB分成两条线段AP和PB (AP > PB), 且 PB/AP = AP/AB, 则我们称点P为线段AB的黄金分割点. 类似, 我们可以定义: 如果一个三角形中, 其最长边的长度和最短边的长度的乘积等于第三边长度的平方, 那么就称该三角形为“类黄金三角形”.
如图2, 已知△ABC是“类黄金三角形”, 且 AC < AB < BC. 若AC = 3, BC = 5, 求AB的长.
**【探索研究方法】**
如图3, 已知△ABC是“类黄金三角形”, 且 AC < AB < BC. 若∠BAC = 90°, 小滨同学过点A作AD⊥BC 于点D, 发现了两个结论:
① AB² = BD × BC;
② 点D是边BC的黄金分割点;
请给出证明.
**【尝试问题解决】**
小滨同学经历以上探索过程发现: 类似问题, 可以通过构造相似三角形等方法解决. 于是开展新的探究, 请解决以下问题:
如图4, 已知△ABC是“类黄金三角形”, 且 AC < AB < BC. 若BC = 2, ∠A = 90° + 1/2∠C, 求AB的长.
**Chart/Diagram Description:**
No charts or diagrams are present in the provided image for description. The text refers to "Figure 1", "Figure 2", "Figure 3", and "Figure 4", implying that these figures would accompany the text in a complete problem set, but they are not included in the image provided.