GENERA UN VÍDEO EXPLICATIVO Y EXPOSITIVO PARA ESTUDIANTES DE SEXTO EN BASE DEL TEXTO PARA ESTUDIANTES DE CUARTO DE SECUNDARIA EN LA MATERIA DE COMUNICACIÓN Y LENGUAJES A CARGO DEL PROFESOR ULISES VALENCIA : MÉTODOS, TÉCNICAS E INTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN PRÁCTICA Realizamos las siguientes actividades: 1. ¿Qué haré cuando salga bachiller? − Ingresar a la universidad. − Trabajar. − Descansar un año y luego retomar los estudios. 2. ¿Qué parámetros tomas en cuenta para elegir tu carrera? − Remuneración económica. − Vocación. − Consejo de mi familia. − Mis amigos estudiarán la misma carrera. 3. Respecto a la elección de carrera: − Ya tengo decidida mi carrera. − Aun no decidí qué estudiar. − Estoy indeciso (a) 4. Escribo el nombre de la carrera que voy a estudiar. ___________________________________________ Actividad Respondemos: Fuente: https://lc.cx/J_0485 − ¿Qué tipo de instrumento de investigación es el anterior texto? − ¿Cuál es el objetivo de este instrumento de investigación? − ¿Qué método de investigación se está usando? TEORÍA META 1. ¿Qué son los métodos? Los métodos son los pasos y procedimientos que debemos seguir de manera sistématica, racional y objetiva en una investigación, para que los resultados sean reconocidos como válidos. Los métodos incluyen herramientas para conseguir la información, como entrevistas, cuestionarios, muestreos, experimentos, etc. Actúan como guías y direccionan el desarrollo del estudio, estableciendo los recursos y las técnicas que se emplearán y por lo tanto, condiciona ndo las conclusiones. 2. Métodos de investigación Métodos cuantitativos, asignan valores numéricos a los elementos del fenómeno estudiado.- Método inductivo - Método experimental - Método deductivo- Método descriptivo- Método analítico Métodos cualitativos Fuente: https://lc.cx/5qxlEc 42- Estudios etnográficos - Investigaciones participativas.- Estudios culturales.- Investigación Acción. EDUCACIÓN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA ÁREA: LENGUA CASTELLANA 2.1. Métodos de investigación cuantitativos a) Método experimental El fin es obtener información mediante una experimentación controlada, de manera que se puedan comprender y eventualmente manipular las variables que determinan un fenómeno, para poder establecer cuáles son sus causas y/o sus efectos. Ejemplo: un grupo de ingenieros agrónomos estudia la resistencia de una variedad de zanahorias a diversos climas. b) Método inductivo Estudio realizado a partir de un experimento o una observación particular, donde se generaliza o se considera válido para todo un grupo o especie. En antropología, por ejemplo, tomar la conducta de una pequeña comunidad como la de toda su etnia y luego se generaliza un comportamiento específico. c) Método deductivo d) Método analítico A partir de observaciones o principios generales se deducen conductas o procesos de carácter individual. Por ejemplo: asemejar el comportamiento y la estructura de un átomo con el del sistema solar. Con este método se comparan variables previamente establecidas entre grupos de control y de estudio, llevando rigurosos registros de cómo se dan en la práctica los resultados, que es lo que permitirá que se refute o se acepte las hipótesis de partida. e) Investigación descriptiva Especifica propiedades, características y rasgos importantes del fenómeno estudiado mediante dinámicas objetivas de observación, análisis y demostración. Por ejemplo: un grupo de sociólogos realiza una encuesta para conocer las características de la situación económica de una población. Fuente:https://lc.cx/I0PrUp Fuente:i.pinimg.com Fuente: www.lifeder.com Actividad 1. Observa detenidamente el color, de las aulas de tu unidad educativa. 2. Investiga el significado del color de la pared de tu unidad educativa. 3. Contrastando los dos aspectos anteriores, emite una conclusión. 43 SEXTO AÑO DE ESCOLARIDAD 2025 2.2. Métodos de investigación cualitativa Pasos para realizar un diario de campo a) Método etnográfico Destinado al estudio de grupos culturalmente definidos, como los ¿Cómo empezar a llevar un diario de campo? − Elige el formato adecuado para tu diario de campo. − Establece un horario y una frecuencia para escribir en tu diario de campo. − Define los objetivos y temas a tratar en tu diario de campo. ¿Qué contenidos incluir en un diario de campo? − Registro de observaciones y experiencias. − Análisis y reflexiones personales. − Registro de datos y resultados. ¿Cómo organizar y estructurar un diario de campo? − Divide tu diario de campo en secciones temáticas. − Utiliza subtítulos y etiquetas para facilitar la búsqueda de información. − Incluye índices y tablas de contenido para una mejor organización. ¿Cómo hacer un diario de campo visualmente atractivo? − Utiliza colores, dibujos y elementos gráficos. − Incluye fotografías y vídeos relacionados con tus experiencias. − Experimenta con diferentes estilos de escritura y tipografías. 44 pueblos indígenas americanos, aunque estas técnicas también se utilizan para analizar grupos urbanos o regionales. El método etnográfico incluye la observación directa o trabajo de campo, las entrevistas, cuestionarios, los talleres comunitarios y otros. b) Investigación acción Este estudio se enfoca en estudiar problemas que atañen a un grupo o comunidad con el objetivo de que investigadores y participantes intervengan en problemas detectados. Esto tiene como objetivo mejorar la situación de los afectados y generar cambios positivos. c) Investigación participativa La metodología participativa concibe a los participantes del proyecto como agentes activos en la construcción del conocimiento y no como agentes pasivos o simples receptores. Así los participantes contribuyen de forma activa al proceso de enseñar y de aprender, en lugar de recibir pasivamente la información de expertos de afuera, que en ocasiones pueden desconocer o no entender debidamente los temas locales. 3. Técnicas e instrumentos de investigación Son herramientas de investigación que ayudan a recabar datos del tema investigado. Son procesos e instrumentos que se utilizan al iniciar el estudio de un fenómeno determinado. Estos métodos permiten recopilar, examinar y exponer la información, de esta forma se logra el principal objetivo de toda investigación, que es adquirir nuevos conocimientos. La elección de la técnica de investigación más adecuada depende del problema que se desea resolver y de los objetivos planteados, motivo por el cual esta elección resulta ser un punto fundamental en todos los procesos investigativos. Entre ellas tenemos: − Encuesta − Cuestionario − Observación − Diario de campo − Entrevista − Técnicas de campo- Estudio de caso - Metaanálisis- Revisión documental- Test 45 ÁREA: LENGUA CASTELLANA EDUCACIÓN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA Técnicas e intrumentos Características Encuesta Es una técnica que recopila información, datos y comentarios por medio de una serie de preguntas específicas. La mayoría de las encuestas se realizan con la intención de hacer suposiciones sobre una población, grupo referencial o muestra representativa. Cuestionario Es una técnica de recolección de datos cuantificables que adopta la forma de una serie de preguntas formuladas en un orden determinado. Sirve de instrumento de estudio y está conformado típicamente por una mezcla de preguntas cerradas y abiertas. Esta herramienta se utiliza con fines de investigación que pueden ser tanto cualitativos como cuantitativos. Test Son instrumentos estandarizados utilizados para medir de forma rápida una o más características que forman parte de la psique humana como personalidad, inteligencia, atención. Existen diversos tipos como verbales, gráficos, manchas y son utilizados en diversos contextos. Observación Consiste en examinar los sucesos o individuos que intervienen en la investigación sin influir en ellos, con la finalidad de registrar datos, actividades o comportamientos relevantes. Diario de campo Se trata de un cuaderno o una libreta que recoge los apuntes, dibujos y observaciones de todo tipo que realiza el investigador. Entrevista Consiste en estructurar una conversación con los sujetos de interés, enfocándose en los aspectos que nos interesan. Las entrevistas pueden ser rígidas o estructuradas. Estudio de caso Consiste en tomar un individuo o una comunidad en particular y estudiarla desde distintas perspectivas, para luego extrapolar los resultados a grupos más grandes. El estudio de caso implica trabajo de campo, elaboración de diagnósticos, entrevistas y encuestas. Revisión documental Consiste en recopilar y procesar toda la información previa en torno al objeto de estudio, presente en bibliotecas, centros de documentación y otras instituciones. Actualmente las redes digitales de conocimiento, a través de internet. PRODUCCIÓN VALORACIÓN Realizamos las siguientes actividades: − Elaboramos una encuesta para determinar qué juegos en red tienen los compañeros en su celular. − Escibimos un diario de campo y observamos qué actividades generalmente realizan los compañeros en el recreo. Reflexionamos y respondemos: − ¿Cuáles de las técnicas para recopilar datos son conocidas en nuestro contexto? − ¿Cuál de estas técnicas darán datos más relevantes en una investigaciòn cualitativa? Fuente:https://lc.cx/9AWD-v Fuente:https://lc.cx/LZ3hyU Fuente:https://lc.cx/QXT6fo SEXTO AÑO DE ESCOLARIDAD 202