请生成一段 1-2 分钟的趣味数学教学视频，主题是“认识一个简单的函数图像”。 观众是小学高年级和初中生，所以要用生活化、幽默的方式讲解，避免枯燥。 不用阐述列举其他的函数图, 视频风格：活泼明亮，可有两个拟人化角色（比如小明和会说话的点 P）互动讲解。 内容结构： 故事开场：用生活例子引入，比如“你每天走的路和时间的关系”。 介绍函数：用 y = 2x 举例，解释 x 是输入，y 是输出。 画点做图：动画演示当 x = 1, 2, 3 时 y 的变化，把点一个个标在坐标系上。 连接成直线：展示这些点连起来是一条直线，并配上有趣的音效。 小幽默：让点 P 跑错位置，然后被拉回正确位置。 总结：函数图像就是用图画展示输入和输出的关系，比如直线、曲线等。 画面要求：配色明亮、字幕大且清晰，语速适中，角色表情可爱夸张，让学生容易理解。

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