视频字幕
欢迎来到新概念英语第三册第二课的学习。今天我们要学习的课文标题是《Thirteen equals one》，中文译名是《十三等于一》。这是一个非常有趣的幽默故事，讲述了一个关于教堂钟声的奇妙经历。故事发生在一个宁静的小村庄，教堂的钟声在深夜响起，引起了村民们的强烈抗议。让我们一起走进这个充满幽默色彩的英语故事，感受英语学习的乐趣。
现在让我们来完整地朗读这篇课文。我们的牧师总是为各种各样的事情筹集资金，但他从来没有筹到足够的钱来修理教堂的钟。这座大钟过去日夜报时，但在很多年前就损坏了，从那以后就一直沉默着。然而，有一天夜里，我们的牧师突然被惊醒了：钟在报时！他看了看手表，是一点钟。他又仔细听了听，钟又敲了一点钟。实际上，钟敲了十三下，而时间是一点钟。牧师拿着手电筒，走上钟楼去看看发生了什么事。在手电筒的光照下，他看到了一个人影，立刻认出是当地的杂货商比尔·威尔金斯。牧师惊讶地问道：比尔，你在这里干什么？比尔回答说：我在试着修理你们的钟。牧师说：比尔，现在是凌晨一点钟。比尔说：是的，但恐怕它敲了十三下。
现在我们来学习课文中的重点词汇。首先是equal，意思是等于，我们用天平来演示相等的概念。接下来是vicar，指的是牧师，在英国教会中是一个重要的职位。然后是raise，在这里表示筹集或募集资金的意思。torchlight指的是手电筒的光，我们可以看到手电筒发出的光束。silent表示沉默的、安静的，用禁止符号来表示。最后是strike，在钟表的语境中表示敲响或报时。这些词汇都是理解课文的关键，需要我们重点掌握它们的发音、词性和用法。
现在我们来分析课文中的重要语法要点。首先是过去完成时，它的结构是had加过去分词，表示在过去某个时间点之前已经完成的动作。我们用时间轴来展示过去完成时的时间关系。接下来是被动语态，结构是be动词加过去分词，用来强调动作的承受者而不是执行者。最后是定语从句，它使用关系词如which、whom、that来连接主句和从句，为名词提供额外的修饰信息。这些语法结构在英语写作和阅读中都非常重要，需要我们熟练掌握。
现在我们来分析课文中的长难句。第一个句子是复合句，包含主句和转折句。主句说我们的牧师总是为各种事情筹集资金，转折句说但他从来没有筹到足够的钱来修理教堂的钟。这里使用了现在进行时表示习惯性动作，以及现在完成时表示到目前为止的结果。第二个句子包含定语从句，主语是大钟，定语从句which used to strike修饰这个钟，说明它过去的功能，主句的谓语是was damaged，使用了被动语态。通过树状图我们可以清楚地看到句子的结构层次和各个成分之间的关系。