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欢迎来到汉语拼音课堂！今天我们要学习新的声母z、c、s。在学习新知识之前，让我们先复习一下已经学过的拼音。我们已经学会了14个声母，包括b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x。还学会了许多韵母，如单韵母a、o、e、i、u、ü，复韵母ai、ei、ui、ao、ou、iu等。我们还认识了一些整体认读音节，如zhi、chi、shi、ri等。这些都是我们拼音学习的重要基础。
现在我们来认识三个新的声母：z、c、s。这三个声母都是舌尖音，发音时舌尖都要抵住或接近下齿背。声母z的发音方法是：舌尖抵住下齿背，气流从舌尖和齿背间挤出，发音时声带不振动。声母c的舌位与z相同，但是送气较强，可以感受到明显的气流。声母s的发音是舌尖接近下齿背，气流从缝隙中摩擦而出。这三个声母都是清音，发音时声带都不振动。让我们仔细观察它们的口型变化。
现在我们来学习z、c、s三个声母的书写方法。书写时要注意它们在四线格中的位置。声母z的书写：一笔写成，从左上到右下，先写横折，再写横，占中格，注意弯钩要圆润。声母c的书写：一笔写成，从上到下画弧形，占中格，开口向右，像半个圆。声母s的书写：一笔写成，像蛇形弯曲，占中格，上下两个弯要对称，书写时要流畅。让我们仔细观察每个字母的笔画顺序和书写轨迹。
现在我们来复习标调歌和四个声调。标调歌帮助我们记住声调符号应该标在哪个字母上：有a不放过，没a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说。汉语有四个基本声调：第一声是阴平，用横线表示，读音高平；第二声是阳平，用斜线表示，读音上升；第三声是上声，用折线表示，读音曲折；第四声是去声，用撇号表示，读音下降。让我们用'妈、麻、马、骂'这四个字来练习四个声调的读音和标调方法。
现在我们来进行z、c、s的拼读练习。拼读有两种基本方法：两拼音节和三拼音节。两拼音节是声母加韵母，比如z加a等于za，c加u等于cu，s加i等于si。拼读时声母要轻短，韵母要响亮，连读要自然。三拼音节是声母加介母再加韵母，比如z加u加o等于zuo。让我们练习更多的拼读组合：za、ze、zi、zu是z的组合，ca、ce、ci、cu是c的组合，sa、se、si、su是s的组合。通过反复练习，我们就能熟练掌握这些新声母的拼读方法。