《堆雪人》：用简单的场景图展示 “我和乐乐是邻居”（画两个挨在一起的小房子，里面各有一个小朋友）和 “下雪了，我们在小区里堆雪人”（画着雪花、小区和两个小朋友堆雪人的画面）。老师指着图一句一句慢慢读，学生跟着读，读完后可以让学生模仿图里的样子做动作，比如两个小朋友手拉手表示 “邻居”，用手做堆雪人的动作，加深对句子的理解和记忆。