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现在我们来认识数字。数字是用来表示数量的符号。从0到9，一共有十个基本数字。0读作零，1读作一，2读作二，3读作三，4读作四，5读作五，6读作六，7读作七，8读作八，9读作九。
数字不仅仅是符号，它们代表具体的数量。数字1对应1个物体，数字2对应2个物体，数字3对应3个物体，数字4对应4个物体，数字5对应5个物体。通过这种对应关系，我们可以理解数字的真正含义。
现在我们来学习数数。数数时要按照顺序，从1开始，每次增加1。1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。数数时不能跳跃，也不能重复。每个数字都对应相应数量的物体。
现在让我们练习数数的应用。第一题：数一数有几个苹果？我们一个一个数：1、2、3，答案是3个。第二题：数一数有几个星星？1、2、3、4、5，答案是5个。第三题：数一数有几朵花？1、2、3、4、5、6、7，答案是7朵。
现在我们学习比较数字的大小。数字越大，代表的数量就越多。我们用大于号、小于号和等于号来表示大小关系。比如3大于2，我们写作3>2。从柱状图可以看出，3个方块比2个方块多。再看5小于7，我们写作5<7，5个方块比7个方块少。