Patrones Identificados en los Consejos Técnicos Pedagógicos (CTP_NMR) 2024-2025
Categorías contempladas: Aprendizaje, Formación Docente y Gestión.
Los CTP han avanzado en:
• Aprendizaje: Implementación de proyectos educativos (Plan de Estudios 2022), atención a la diversidad (DUA), mejora en la participación estudiantil y en los resultados de lectura/escritura, y mayor claridad en diagnósticos y evaluación formativa.
• Formación Docente: Diseño y ejecución de diplomados y talleres, incremento del acompañamiento pedagógico (especialmente a nuevos docentes y multigrado), participación en espacios de reflexión y diálogo profesional.
• Gestión: Fortalecimiento del liderazgo directivo y autonomía escolar, organización y seguimiento de Programas de Mejora Continua y, mayor participación de la comunidad (padres y madres).
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Los Consejos Técnicos Pedagógicos del ciclo escolar 2024-2025 han identificado patrones importantes de mejora en tres categorías fundamentales: Aprendizaje, Formación Docente y Gestión. Estos avances representan un progreso significativo en el sistema educativo.
En la categoría de Aprendizaje, los Consejos Técnicos Pedagógicos han logrado importantes avances. Se ha implementado exitosamente el Plan de Estudios 2022, se ha mejorado la atención a la diversidad mediante el Diseño Universal para el Aprendizaje, y se han observado mejoras significativas en la participación estudiantil y en los resultados de lectura y escritura.
En Formación Docente, se han diseñado y ejecutado diplomados y talleres especializados. Se ha incrementado significativamente el acompañamiento pedagógico, especialmente dirigido a nuevos docentes y aquellos en contextos multigrado. Además, se han creado espacios de reflexión y diálogo profesional que fortalecen la práctica educativa.
En el área de Gestión, se ha fortalecido significativamente el liderazgo directivo y se ha promovido la autonomía escolar. Se ha mejorado la organización y seguimiento de los Programas de Mejora Continua, y se ha logrado una mayor participación e involucramiento de la comunidad, especialmente de padres y madres de familia en los procesos educativos.
Los Consejos Técnicos Pedagógicos del ciclo 2024-2025 han demostrado una integración exitosa de las tres categorías fundamentales. Los avances en Aprendizaje, Formación Docente y Gestión han generado un impacto positivo en la calidad educativa, fortaleciendo el sistema educativo mediante una mayor colaboración entre todos los actores involucrados.