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小朋友们，我们来解决一个有趣的钢笔分配问题！小宁有30支钢笔，小青有15支钢笔。现在小青要给小宁一些钢笔，让小宁的钢笔数量变成小青的8倍。我们先看看他们现在各有多少支钢笔，总共是45支。
现在我们用数形结合的方法来解决！总共45支钢笔不会变。如果小宁的钢笔是小青的8倍，那么我们可以把总钢笔分成9份：小青1份，小宁8份。45除以9等于5，所以每份是5支钢笔。这样小青有5支，小宁有40支，正好是8倍关系！
我们来比较给钢笔前后的变化！给钢笔前，小青有15支钢笔等于3份，小宁有30支钢笔等于6份。给钢笔后，小青只剩1份也就是5支，小宁有8份也就是40支。小青从3份变成1份，给了小宁2份，每份5支钢笔，所以小青给了小宁10支钢笔！
今天我们来解决一个钢笔分配的问题。小宁有30支钢笔，小青有15支钢笔。现在的问题是：小青要给多少支钢笔给小宁，才能让小宁的钢笔数量是小青的8倍呢？我们用数形结合的方法来解决这个问题。
首先我们要理解题目的意思。当小青给小宁一些钢笔后，小青的钢笔数量会减少，而小宁的钢笔数量会增加。我们需要找到一个合适的数字，使得最后小宁的钢笔数量正好是小青剩余钢笔数量的8倍。
让我们尝试一个数字。假设小青给小宁10支钢笔。那么小青就剩下15减10等于5支钢笔，小宁就有30加10等于40支钢笔。现在我们检查一下：40除以5等于8，正好是8倍！看起来这个答案是对的。
最后我们来验证一下答案是否正确！小青给小宁10支钢笔后，小青还剩15减10等于5支钢笔，小宁有30加10等于40支钢笔。我们检查一下倍数关系：40除以5等于8，正好是8倍！所以我们的答案是正确的。小青需要给小宁10支钢笔！
今天我们来解决一个有趣的钢笔问题！小宁有30支钢笔，小青有15支钢笔。问题是：小青要给小宁多少支钢笔，才能让小宁的钢笔支数是小青的8倍呢？我们用画图的方法来解决这个问题。
首先，我们画出现在的情况。小宁有30支钢笔，我们用6个蓝色圆圈来表示，每个圆圈代表5支钢笔。小青有15支钢笔，用3个粉色圆圈来表示。现在我们要想办法让小宁的钢笔数量变成小青的8倍。
现在我们来分析8倍关系。如果小青最后剩下x支钢笔，那么小宁就有8x支钢笔。因为钢笔总数不变，还是45支，所以8x加上x等于45，也就是9x等于45，所以x等于5。这意味着最后小青有5支钢笔，小宁有40支钢笔。
现在我们来计算答案。如果最后小青剩5支钢笔，小宁有40支钢笔，那么小青需要给出多少支呢？小青原来有15支，现在剩5支，所以给了10支钢笔。我们来验证一下：40除以5等于8，正好是8倍关系！所以答案是小青要给小宁10支钢笔。
让我们总结一下今天学到的数形结合解题方法！第一步是理解题目，找出已知条件；第二步是画图分析，用图形来表示数量关系；第三步是分份思考，把总数分成若干份来计算；第四步是计算验证，检查答案是否正确。这种数形结合的方法可以帮助小朋友们更好地理解和解决数学问题。记住，数学不只是数字，还可以用图形来帮助思考哦！