RESPONDER ESTA PREGUNTA ICFES DE CIENCIAS ---**Question Stem:**
100. Con la finalidad de elegir un tipo de planta acuática para oxigenar un acuario, unas estudiantes pretenden comparar los volúmenes de este gas producidos por Ceratophyllum demersum y Elodea densa, cada 10 minutos, durante dos horas, a 25 °C. El siguiente esquema representa el diseño experimental que usarán:
**Diagram Description:**
The image shows two identical experimental setups side-by-side, illustrating the design for measuring oxygen production by two different aquatic plants.
Each setup includes:
- A "Vaso de precipitados" (beaker) containing water.
- An "Embudo invertido" (inverted funnel) placed inside the beaker, covering an aquatic plant.
- A "Tubo invertido" (inverted tube) placed over the stem of the inverted funnel, used to collect gas produced by the plant.
The setup on the left shows the plant "Ceratophyllum demersum".
The setup on the right shows the plant "Elodea densa".
**Second Question Part:**
Para cumplir con el objetivo de la investigación, ¿qué gráfico representa adecuadamente los resultados que necesitan comparar las estudiantes?
**Options:**
A
B
C
D
**Chart Descriptions:**
**Chart A:**
Type: Line chart.
X-axis: "Número de burbujas" (Number of bubbles).
Y-axis: "Volumen de O₂" (Volume of O₂).
Two curves:
- Dashed line labeled "C. demersum" shows increasing Volume of O₂ with increasing Number of bubbles.
- Solid line labeled "E. densa" shows a slightly steeper increase in Volume of O₂ with increasing Number of bubbles compared to C. demersum.
**Chart B:**
Type: Line chart.
X-axis: "Tiempo" (Time).
Y-axis: "Volumen de O₂" (Volume of O₂).
Two curves:
- Solid black line labeled "C. demersum" shows increasing Volume of O₂ over Time, with the rate of increase slowing down (approaching a plateau).
- Solid gray line labeled "E. densa" shows a steeper initial increase in Volume of O₂ over Time, also with the rate of increase slowing down (approaching a plateau), and reaching a higher final volume than C. demersum within the charted time frame.
**Chart C:**
Type: Line chart (representing distribution).
X-axis: "Volumen de agua/tiempo" (Volume of water/time).
Y-axis: "Frecuencia de producción de O₂" (Frequency of O₂ production).
Two curves:
- Gray curve labeled "C. demersum" is a peak distribution, centered at a higher value on the X-axis.
- Black curve labeled "E. densa" is a peak distribution, centered at a lower value on the X-axis, and is wider and lower than the gray curve.
**Chart D:**
Type: Line chart.
X-axis: "Temperatura" (Temperature).
Y-axis: "Volumen de O₂" (Volume of O₂).
Two curves:
- Dashed gray line labeled "C. demersum" shows Volume of O₂ varying with Temperature, increasing then decreasing.
- Solid black line labeled "E. densa" shows Volume of O₂ varying with Temperature, increasing then potentially plateauing or decreasing (the curve ends before showing a clear trend reversal). The two curves have different shapes and positions relative to each other across the temperature range.
视频信息
答案文本
视频字幕
Las estudiantes diseñaron un experimento para comparar la producción de oxígeno de dos plantas acuáticas. Utilizan embudos invertidos y tubos para recolectar el gas producido por cada planta durante la fotosíntesis.
Para cumplir el objetivo, las estudiantes deben identificar correctamente las variables. El tiempo es la variable independiente, el volumen de oxígeno es la dependiente, y la temperatura se mantiene constante. Los datos se recolectan cada 10 minutos durante 2 horas.
Analicemos cada opción de gráfico. La opción A compara volumen con número de burbujas, no con tiempo. La opción C muestra frecuencia versus una relación compleja. La opción D usa temperatura como variable, pero el experimento es a temperatura constante. Solo la opción B muestra volumen de oxígeno versus tiempo, que es exactamente lo que necesitan las estudiantes para comparar las dos plantas.
El gráfico B es la respuesta correcta porque muestra exactamente lo que las estudiantes necesitan medir: el volumen de oxígeno producido por cada planta a lo largo del tiempo. Este tipo de gráfico permite comparar directamente el rendimiento de las dos especies y determinar cuál produce más oxígeno para oxigenar el acuario.
En conclusión, la respuesta correcta es B. Este gráfico muestra volumen de oxígeno versus tiempo, que es exactamente lo que las estudiantes necesitan para comparar la producción de oxígeno de las dos plantas acuáticas y cumplir con el objetivo de su investigación.