视频字幕
辩证唯物主义是马克思主义哲学的核心内容，它由唯物主义和辩证法两部分构成。唯物主义认为世界是物质的，物质决定意识；辩证法强调世界是普遍联系和永恒发展的。这是高中政治课的重要内容，也是高考的核心考点。
唯物主义的基本观点包括三个方面。首先是物质观，认为世界是物质的，物质是世界的本原，具有第一性。其次是意识观，意识是物质世界发展到一定阶段的产物，具有第二性。最后是关系观，物质决定意识，意识对物质有能动的反作用。这些是高考的重点考查内容。
辩证唯物主义是马克思主义哲学的重要组成部分，它包含物质观、意识观和认识观三个基本方面。其核心观点认为物质是世界的本原，意识是物质的反映；实践是认识的基础和动力；世界是可以被认识的。这是我们理解世界和改造世界的科学世界观和方法论。
物质与意识的关系是辩证唯物主义的基本问题。物质决定意识，物质是客观存在的，不依赖于人的意识，而意识是物质的反映，是人脑的机能。同时，意识对物质具有反作用，正确的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识则会阻碍发展。这要求我们一切从实际出发，实事求是。
唯物辩证法有三个基本观点。联系的观点认为事物是普遍联系的，整体功能大于部分功能之和。发展的观点强调事物是永恒发展的，发展是前进性和曲折性的统一。矛盾的观点指出矛盾是事物发展的源泉和动力。这些观点要求我们用联系、发展、矛盾的观点看问题，是高考的核心考点。
实践与认识的关系是认识论的核心问题。实践决定认识，它是认识的来源、发展动力、检验标准和最终目的。同时，认识对实践具有反作用，正确的认识能够指导实践取得成功，错误的认识则会导致实践失败。实践具有客观物质性、主观能动性和社会历史性特征，认识具有反复性和无限性。
在高考备考中，需要重点掌握物质的客观实在性、意识的能动作用、实践的特有性质以及真理的基本特征。常考题型包括概念辨析的选择题和结合材料分析哲学原理的主观题。答题时要准确理解基本概念，学会运用马克思主义哲学分析现实问题，注意理论联系实际。只有扎实掌握这些基础知识，才能在高考中取得好成绩。
实践与认识的关系是认识论的核心问题。实践决定认识，它是认识的来源、发展动力、检验标准和最终目的。同时，认识对实践具有反作用，正确的认识能够指导实践取得成功，错误的认识则会导致实践失败。实践具有客观物质性、主观能动性和社会历史性特征，认识具有反复性和无限性，两者在循环中不断上升。
在高考备考中，需要重点掌握物质的客观实在性、意识的能动作用、实践的特有性质以及真理的基本特征。常考题型包括概念辨析的选择题和结合材料分析哲学原理的主观题。答题时要准确理解基本概念，学会运用马克思主义哲学分析现实问题，注意理论联系实际。只有扎实掌握这些基础知识，才能在高考中取得好成绩。