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近似数就是一个跟准确数字很接近、差不多的数。比如这里有8个苹果，我们可以说大约有10个苹果。有时候我们不需要知道一个数到底是多少，只需要知道它大约是多少就够了。
在生活中，我们经常使用近似数。比如说小明身高大约120厘米，这本书大约有30页，明天大约20度，路程大约5公里。这些都是近似数，让我们更容易记住和交流。
在数轴上，我们可以更清楚地看到准确数和近似数的关系。比如32、27、34这些数字，它们都最接近30，所以我们可以说它们大约是30。
四舍五入是得到近似数的重要方法。规则很简单：看个位数字，如果是0到4就舍去，如果是5到9就进位。比如23变成20，因为个位是3要舍去；27变成30，因为个位是7要进位。
让我们来练习一下！请用四舍五入的方法，把这些数变成整十数。15变成20，因为个位是5要进位；42变成40，因为个位是2要舍去；38变成40，因为个位是8要进位；63变成60，因为个位是3要舍去。太棒了！
要找一个数的近似数，主要看这个数的个位是几。个位数字决定了我们是舍还是入。让我们看看23这个数字，它的十位是2，个位是3。我们主要看个位数字3来决定怎么取近似数。
如果个位上的数字是0、1、2、3、4，就把这个数看成比它小的那个整十数，这叫做舍去。比如23的个位是3，在数轴上我们可以看到，23离20更近，所以23的近似数是20。
如果个位上的数字是5、6、7、8、9，就把这个数看成比它大的那个整十数，这叫做进位。比如27的个位是7，在数轴上我们可以看到，27离30更近，所以27的近似数是30。特别注意，25的个位是5，也要进位到30。
让我们总结一下四舍五入的方法：看个位数字，0到4舍去，5到9进位。现在来练习几个例子：34的个位是4要舍去，变成30；18的个位是8要进位，变成20；45的个位是5要进位，变成50；62的个位是2要舍去，变成60。你学会了近似数！