以上是我历史高中会考中国历史部分的知识清单，请你根据这个知识清单的全部内容，按照顺序，详细的讲解给我---**Extraction Content**
**Overall Title:** 核心知识要点清单 (Core Knowledge Points List)
**Subtitle:** 《中外历史纲要》（上） (Outline of Chinese and Foreign History (Part 1))
**Section Title:** 第一部分： 统一多民族国家的发展历程(1-4单元) (Part 1: The Development Process of a Unified Multi-ethnic State (Units 1-4))
**Chart/Diagram Description:**
* **Type:** Timeline Chart.
* **Main Elements:**
* **Horizontal Axis:** Represents time flowing from left (earlier) to right (later). Marked with dates and periods.
* **Time Points/Labels:**
* 公元前 7000 年 (7000 BC)
* 公元前 2070 年 (2070 BC) - 夏朝 (Xia Dynasty)
* 公元前 1600 年 (1600 BC) - 商朝 (Shang Dynasty)
* 公元前 1046 年 (1046 BC) - 西周 (Western Zhou)
* 220 年 (AD 220)
* 280 年 (AD 280) - 三国两晋南北朝时期 (Three Kingdoms, Two Jin, Southern and Northern Dynasties Period)
* 581 年 (AD 581) - 隋朝 (Sui Dynasty)
* 618 年 (AD 618) - 唐朝 (Tang Dynasty)
* 907 年 (AD 907) - 五代十国时期 (Five Dynasties and Ten Kingdoms Period)
* 960 年 (AD 960) - 两宋时期 (Two Song Dynasties Period)
* 979 年 (AD 979)
* 1279 年 (AD 1279) - 元朝 (Yuan Dynasty)
* 1368 年 (AD 1368) - 明朝 (Ming Dynasty)
* 1644 年 (AD 1644) - 清朝 (Qing Dynasty)
* 1840 年 (AD 1840) - (鸦片战争) (Opium War)
* **Structure:** The timeline is a horizontal line with vertical markers at specific dates, indicating the start or end of dynasties or periods. The names of dynasties or periods are labeled above or below the line segments.
**Section One:** 一、文明起源与早期国家：新石器时代到西周 (I. Origins of Civilization and Early States: Neolithic Age to Western Zhou)
**1. 基本史实 (Basic Historical Facts):**
(1) 旧石器时代:中华文明多元发生，旧石器时代遗址上百处，代表： 元谋人、北京人。(Paleolithic Age: Chinese civilization originated in multiple places, with over a hundred Paleolithic sites. Representatives: Yuanmou Man, Peking Man.)
(2) 新石器时代:(Neolithic Age:)
① 约 1 万年前中国进入新石器时代。分布广泛的新石器时代遗存，奠定中华文明多元一体的发展基础。(About 10,000 years ago, China entered the Neolithic Age. Widespread Neolithic remains laid the foundation for the multi-origin and integrated development of Chinese civilization.)
② 新石器时代晚期中国进入文明时代。(In the late Neolithic Age, China entered the age of civilization.)
政权更迭：夏和商朝。约公元前 1046 年，周武王灭商，建立周朝。(Dynastic change: Xia and Shang Dynasties. Around 1046 BC, King Wu of Zhou destroyed Shang and established the Zhou Dynasty.)
**2. 国家治理 (State Governance):**
周初建立分封制和宗法制。分封制加强周天子对地方统治，宗法制解决了统治阶级内部财产和权力分配矛盾。(In the early Zhou, the enfeoffment system and the patriarchal system were established. The enfeoffment system strengthened the rule of the Son of Heaven of Zhou over local areas, and the patriarchal system resolved the contradictions in property and power distribution within the ruling class.)
**3. 民族和疆域 (Ethnic Groups and Territory):**
西周通过分封制和宗法制，加强了天子对地方的统治，巩固并扩大了中原王朝的统治范围。(The Western Zhou, through the enfeoffment system and the patriarchal system, strengthened the rule of the Son of Heaven over local areas, consolidating and expanding the ruling scope of the Central Plains dynasty.)
**4. 经济与文化 (Economy and Culture):**
农业：土地国有、推行井田制。 手工业：青铜铸造业发达。 文化：商代甲骨文(Agriculture: State-owned land, implementing the well-field system. Handicrafts: Developed bronze casting industry. Culture: Shang Dynasty oracle bone script.)
**5. 关键概念：文明 (Key Concept: Civilization):**
主要以阶级、国家、城市、文字、青铜器等为标志。在新石器时代晚期，人类开始进入文明时代。大约 5000 年前，中国的红山文化、龙山文化和良渚文化时期，出现了玉器、祭坛、私有制和阶级分化，可能形成早期国家，进入了文明的门槛。(Mainly marked by classes, states, cities, writing, bronze wares, etc. In the late Neolithic Age, humans began to enter the age of civilization. Around 5000 years ago, during the Hongshan Culture, Longshan Culture, and Liangzhu Culture periods in China, jade articles, altars, private ownership, and class differentiation appeared, potentially forming early states and entering the threshold of civilization.)
**Section Two:** 二、早期国家向统一封建国家的过渡：春秋战国 (II. Transition from Early States to a Unified Feudal State: Spring and Autumn and Warring States Periods)
**1. 基本史实 (Basic Historical Facts):**
东周大致分为春秋和战国。春秋时期周天子权威下降，出现了诸侯争霸的局面。战国时代，各国间兼并战争频繁，最后以秦灭六国结束。(The Eastern Zhou is roughly divided into the Spring and Autumn period and the Warring States period. During the Spring and Autumn period, the authority of the Son of Heaven of Zhou declined, leading to a situation where feudal lords contended for hegemony. In the Warring States period, annexation wars between states were frequent, finally ending with Qin destroying the six states.)
**2. 国家治理 (State Governance):**
(1) 王权衰微，宗法、分封制瓦解(Royal authority declined, the patriarchal and enfeoffment systems disintegrated.)
(2) 战国时期，各国相继变法，逐步建立君主专制制度。(During the Warring States period, states successively carried out reforms, gradually establishing the system of monarchical autocracy.)
(3) 商鞅变法，实现富国强兵，为秦国的统一奠定基础。(Shang Yang's reforms achieved a rich country and strong army, laying the foundation for the unification of Qin.)
**3. 民族和疆域 (Ethnic Groups and Territory):**
春秋时期，中原各国自称“华夏”。战国后，戎狄蛮夷也产生华夏认同观念，并融入华夏族。各诸侯国都促进了土地的开发和疆域的扩大。(During the Spring and Autumn period, the states in the Central Plains called themselves "Huaxia". After the Warring States period, the Rong, Di, Man, and Yi also developed the concept of Huaxia identity and integrated into the Huaxia ethnic group. All the feudal states promoted the development of land and the expansion of territory.)
**4. 经济与文化 (Economy and Culture):**
(1) 农业：铁犁牛耕推广，各国修建水利工程，如秦国都江堰；手工业：冶铁技术出现；商业：货币流通广泛，中心城市商业发达。(Agriculture: Promotion of iron plough and ox farming, states built water conservancy projects, such as the Dujiangyan in Qin; Handicrafts: Iron smelting technology appeared; Commerce: Currency circulation was widespread, and central cities developed commerce.)
(2) 春秋时期：孔子开创儒家，提倡仁、礼、为政以德观点；教育上整理典籍，提出教育因材施教教育主张；其思想载于《论语》。老子开创道家，宣扬“道”，辩证法思想，主张无为而治，其思想载于《老子》。战国时期百家争鸣，儒家的孟子主张人性善、提倡仁政。墨家提倡兼爱、非攻。韩非子为代表的法家主张以法治国，建立中央集权。百家争鸣是第一次思想解放运动，成为中华文化的源头。(Spring and Autumn period: Confucius founded Confucianism, advocating benevolence, rites, and the view of governing by virtue; In education, he organized classics and put forward the educational idea of teaching according to the student's aptitude; His thoughts are recorded in "The Analects". Laozi founded Taoism, advocating "Tao", dialectical thinking, and the idea of inaction (wu wei), his thoughts are recorded in "Laozi". During the Warring States period, various schools of thought contended (Hundred Schools of Thought Contention). Mencius of the Confucian school advocated that human nature is good and promoted benevolent governance. The Mohist school advocated universal love and non-aggression. The Legalist school represented by Han Feizi advocated governing the state by law and establishing centralized power. The Contention of a Hundred Schools of Thought was the first ideological liberation movement and became the source of Chinese culture.)
**Section Three:** 三、统一多民族封建国家的建立：秦 (III. Establishment of a Unified Multi-ethnic Feudal State: Qin)
**1. 基本史实 (Basic Historical Facts):**
公元前 221 年，秦国实现统一，建立统一多民族封建国家。陈胜、吴广起义掀开灭秦序幕，秦朝最终被刘邦、项羽所灭。(In 221 BC, the state of Qin achieved unification, establishing a unified multi-ethnic feudal state. The Chen Sheng and Wu Guang Uprising opened the prelude to the downfall of Qin, and the Qin Dynasty was eventually destroyed by Liu Bang and Xiang Yu.)
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**Page Count:** 1 / 17
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2. 国家治理: 秦朝在中央建立皇帝和三公九卿制度, 在地方推行郡县制。
秦朝还通过统一文字、货币、车轨、度量衡、修筑驰道等措施巩固统一。
3. 民族和疆域
秦朝灭六国后, 南征百越, 疆域至于南海; 北击匈奴, 修筑长城。统一国家促进了各民族的交往交流交融。
4.经济与文化
空前统一的封建国家推动了经济社会的发展。“焚书坑儒”对思想文化造成了打击。
5.关键概念
中央集权中央集权是指地方权力集中于中央。地方主要官员由中央任命, 官员作为中央的代表而管理地方。
秦朝全面实行郡县制, 标志着中央集权的建立。此后, 中央集权一直是中国的基本政治特点。
四、统一多民族封建国家的巩固: 汉
1.基本史实
刘邦公元前 202 年建立汉朝, 史称西汉。西汉结束后, 刘秀在公元 25 年重建汉朝, 史称东汉。黄巾军起义后出现军阀割据局面, 东汉名存实亡, 220 年被曹魏取代。
2. 国家治理
汉初郡国并行制, 威胁中央集权。汉武帝加强君主专制中央集权。
政治上: 实行推恩令, 削弱了诸侯王势力; 设置刺史, 监督郡县和诸侯; 加强中央集权; 通过察举制选拔人才。经济上: 将铸币权收归中央; 盐铁专卖, 推行均输平准; 抑制工商业者。文化上: 罢黜百家, 独尊儒术。
3. 民族和疆域
汉武帝开拓疆域。卫青、霍去病击败匈奴, 汉朝设置河西四郡。公元前 60 年, 设置西域都护府。统一多民族的封建国家得到巩固加强。
4.经济与文化
(1) 西汉张骞通西域, 沟通中西交通, 促进了中原与西域的联系。丝绸之路开辟。
(2) 《史记》首创纪传体通史体裁; 班固《汉书》, 第一部纪传体断代史;
(3) 东汉蔡伦改进造纸术
五、民族交融的时代: 三国两晋南北朝
1.基本史实
曹丕代汉称帝, 国号魏。随后与蜀(汉)、吴三国鼎立。280 年西晋短暂统一。西晋灭后, 北方出现多个割据政权, 史称十六国。南方有东晋。后来, 南方出现宋齐梁陈四个朝代, 称为南朝; 北方出现鲜卑族建立的北魏, 及其继承者西魏——北周、东魏——北齐, 称为北朝。
民族交融和南方区域开发是该时期显著特征。
2. 国家治理
在国家形式上, 魏晋南北朝时期以长期的分裂为特征, 出现众多割据政权。在政治制度方面, 曹魏创立九品中正制, 逐渐成为士族维护特权的工具。
3. 民族和疆域
两晋南北朝是民族交融的时代。十六国时期的少数民族政权, 大量采用中原王朝的制度。前秦短暂统一北方, 在淝水之战后迅速崩溃, 表明民族隔阂仍然存在。北魏孝文帝改革, 推动民族交融, 为隋唐的统一准备了条件。
4.经济与文化
(1) 南方经济获得开发。北方战乱, 西晋末出现北方人口南迁, 带去先进的技术, 促进了南方的土地开发和经济发展。
(2) 魏晋南北朝时, 道教广为传播, 佛教开始盛行, 儒、释、道相互渗透。魏晋南北朝时, 书法各种字体完备, 王羲之被称为书圣。
六、统一多民族封建国家的重建与发展：隋唐
1.基本史实
隋文帝建立隋朝，实现统一。隋炀帝修建大运河，唐太宗时代出现贞观之治。唐玄宗前期出现开元盛世，安史之乱后形成藩镇割据。907年，唐朝灭亡，进入五代十国。
2.国家治理
选官：隋朝开创科举制，唐朝完善了科举制，成为重要的选官途径。
中央：隋朝确立三省六部制。唐朝中书省(起草诏令)，门下省(封驳审议)，尚书省(下设六部，具体执行)。
赋税：唐朝前期实行租庸调制度，安史之乱后实行两税法。两税法改变了主要根据人丁征税的做法，主要根据财产来征税。
民族政策：唐朝实行开明的民族政策，唐太宗被尊奉为天可汗。
3.民族和疆域
唐朝加强对西域的管理，设置安西都护府和北庭都护府，统辖天山南北(新疆地区)。
7世纪前期，吐蕃的松赞干布统一青藏高原，文成公主入藏促进了汉藏的友好关系和经济文化交流。
唐玄宗时，东北靺鞨族粟末部强大，首领大祚荣被唐朝封为渤海郡王。
4.经济与文化
(1)隋朝开通大运河，巩固统一、促进南北经济交流。
安史之乱后，随着北方的破坏和人口的南迁，南方经济开始超过北方。
(2)①唐朝时儒释道三教并行；
②唐朝积极吸收外来文化，玄奘往天竺取经；唐文化对世界产生影响，鉴真东渡日本，大量留学生来唐学习。
5.关键概念：科举制
汉朝的察举以道德为官，魏晋的九品中正制注重门第，都不利于官员的选拔和中央集权。科举制通过
►相对公平的考试来选拔官员，扩大了选官范围，让皇帝掌握了用人权，中下层阶级获得了上升的机会，官员的素质得到提高，也促进了教育文化的发展。
七、多民族政权的并立与统一：辽宋夏金元
1.基本史实
960年宋朝建立，结束了五代十国的分裂，与辽(契丹)和西夏对峙。
辽和北宋被金朝所灭，金与南宋长期对峙。蒙古兴起后灭掉西夏、金，征服了吐蕃和大理。忽必烈建立元朝后，灭南宋，实现全国的统一。
2.国家治理
①宋：北宋吸取唐朝藩镇和五代十国的教训，通过收地方权力(文官任知州、地方财政上缴中央、精兵收入禁军)和分割各级机构权力(中央枢密院和三司分割相权；地方以四监司对各州监控；设通判与知州彼此制约)加强君主专制中央集权。宋朝完善科举制度，实行崇文抑武方针。
②民族政权：辽—契丹族，实行南北面官制度(南面官管理汉人农耕区事务，北面官管理草原游牧区事务)；
西夏—党项族，模仿宋朝政治制度；
金—女真族，实行猛安谋克制，金世宗在位时全力学习中原制度，出现“大定之治”。
③元朝：中央设置中书省，以丞相为首。地方推行行省制。
3.民族和疆域
民族政权：北方契丹人的辽(耶律阿保机建立)；西北党项族的西夏(元昊建立)；
东北女真族的金朝(完颜阿骨打建立)；铁木真(成吉思汗)统一草原，建立蒙古国。
民族关系：辽与北宋对峙，“澶渊之盟”后长期和平。金灭北宋后进攻南宋，岳飞抗金，之后长期对峙。蒙古—元朝对南宋长期战争，文天祥舍生取义。
元朝大一统：元朝实现了空前规模的统一。设立宣政院进行管辖西藏。澎湖列岛设立澎湖巡检司，影响台湾。元朝民族交融加强，回族形成，但元朝“四等人制”造成民族矛盾。
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4.经济与文化
(1)农业:复种普及，出现经济作物种植专业户;手工业发达:五大名窑
商业:宋代商品经济发达。①各级市场发展:城市打破了坊市界限;榷场贸易活跃;基层市场涌现;
②出现最早的纸币。③中国经济重心完全转移到南方。④宋元时期海外贸易兴盛。
(2)两宋时产生理学，朱熹为代表。“理”是自然界和社会根本原则，理学提倡“格物致知”“存天理，灭人欲”。
(3)社会变化:宋朝门第观念淡化、社会成员身份趋于平等、国家对社会控制相对松弛。
5.关键概念
王安石变法为解决北宋积贫积弱，改善国防和财政问题，王安石实行变法。
基本原则是加强国家对农业、商业、军事等方面的控制。变法增加了财政收入，但没有解决强兵问题。
八、中国版图的奠定: 明清
1.基本史实
1368年朱元璋建立明朝。东北女真的努尔哈赤建立大金政权，皇太极称帝后，改国号为大清。1644年，清军占领北京。康熙、雍正、乾隆三朝为清朝的强盛期。
2.国家治理
明太祖废除丞相制度，明成祖设立内阁，皇权增强。
清代形成奏折制度。以及为解决西北军务问题设立军机处，标志着君主专制达到顶峰。
3.民族和疆域
东北:根据《尼布楚条约》，外兴安岭以内的整个东北属于中国。
台湾:康熙击败郑氏政权，将台湾纳入版图，设立台湾府。
新疆:康熙时收，击败和消灭准噶尔部。乾隆平定大小和卓叛乱，设伊犁将军管理新疆。
西藏:清朝册封达赖和班禅;派遣驻藏大臣管理藏务;乾隆时创立金瓶掣签制度，加强了对西藏的管理。
清朝理藩院掌管民族事务，对边疆采取因地制宜政策。
清朝中期，奠定了现代中国疆域的基础。
4.对外关系
(1)明:明前期郑和下西洋，是航海史上的壮举。明中期倭寇侵扰沿海地区，戚继光抗倭。葡萄牙人占据了澳门。荷兰占据了台湾。
(2)清:清初，郑成功收复台湾。康熙击败入侵东北的沙俄，签订《尼布楚条约》。清乾隆年间闭关锁国，实行广州一口通商。
5.经济与文化
(1)美洲作物传入中国，促进农业发展。江南出现雇佣劳动进行大规模生产的现象。商品经济繁荣，白银成为主要货币。
(2)明朝的王守仁提倡致良知。明晚期的李贽提倡个性自由，否定传统伦理道德标准。明末黄宗羲批判君主专制，主张“工商皆本”。顾炎武主张“经世致用”。
(3)科技:出现总结性著作，如药学《本草纲目》，农业《农政全书》，农业和手工业《天工开物》;西学东渐，西方传教士来华，传播科学知识。
(4)小说和戏曲:四大名著等小说;昆曲流行，京剧产生
第二部分: 争取独立和解放的民主革命历程(5-8 单元)
一、 列强侵略与救亡图存(晚清)
1. 第一次鸦片战争(1840-1842)
(1) 原因: 导火索是虎门销烟, 根本原因是英国为开辟商品市场和原料产地。
(2) 结果: 中国失败。签订不平等条约。
| 条约 | 内容 |
| :----------------------------------- | :------------------------------------------------------- |
| 《南京条约》 | 割香港岛; 赔款; 开放广州、厦门、福州、宁波、上海等五处为通商口岸; 中国关税要与英国协定。 |
| 附件 《虎门条约》 《五口通商章程》 | 领事裁判权; 片面最惠国待遇 |
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**(3) 鸦片战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社会。**
**2.第二次鸦片战争(1856-1860)**
1)原因:为进一步打开中国市场,1856年英、法两国发动了第二次鸦片战争。
2)经过、结果:英法联军进入北京,焚毁圆明园,签订中英、中法《北京条约》。
通过条约,英、法获取了割地、赔款、开放通商口岸以及外国公使进驻北京,鸦片贸易合法化。
3)影响:中国的半殖民地半封建化程度加深。俄国趁机侵占东北大片土地。
**3.开眼看世界**
林则徐、魏源是近代中国最早开眼看世界的人,魏源编写《海国图志》,提出“师夷长技以制夷”；
徐继畲《瀛环志略》是中国近代第一部世界地理著作。
**4.太平天国(1851-1864)**
(1) 背景:阶级矛盾激化、外国资本主义的侵略。
(2) 经过:金田起义→定都天京→天京变乱→天京陷落
(3) 指导纲领:前期的《天朝田亩制度》,提出平均分配土地的主张,反映农民追求社会财富平均的理想。
后期的《资政新篇》,首次提出在中国发展资本主义。但由于历史条件所限,都未实施。
(4) 影响:a.沉重打击清王朝统治。b.湘淮官僚集团崛起,中央权力下移。
**5.洋务运动(19世纪60—90年代)**
(1) 背景:列强入侵和太平天国(清王朝统治内忧外患)
(2) 代表人物:曾国藩、李鸿章等
(3) 目的:维护封建统治
(4) 内容:创办近代军事工业和民用企业；建立近代海军；创办新式教育(新式学堂,派遣留学生)
(5) 评价:封建统治阶级的自救运动,是中国早期现代化的尝试,刺激中国民族资本主义的产生。
**6.边疆危机**
▶ 在洋务运动时期,中国出现了边疆危机。
西北:中亚军阀和俄国侵占新疆地区。左宗棠收复了新疆。1884年,新疆成为省。
东南:日本入侵台湾后,清政府于1885年在台湾设省。
西南:法国在侵占越南后侵略中国,发生中法战争。
**7.甲午中日战争(1894—1895)**
(1) 背景:日本借朝鲜危机挑起战争。欧美列强默许日本侵华,清政府软弱无能。
(2) 经过:丰岛海战(战争爆发)、平壤战役、黄海战役(日本取得黄海制海权)、辽东战役、威海战役(北洋舰队全军覆没)
(3) 结果:签订《马关条约》。条约内容:割让辽东半岛(未交付)、台湾及其附属岛屿；赔款2亿两白银；
增开重庆等为通商口岸；允许日本在华设厂。
(4) 影响:半殖民地半封建程度大大加深,列强掀起瓜分中国狂潮。
**8.戊戌变法(1898)**
(1) 背景:列强瓜分中国的狂潮,民族危机加深。
(2) 过程:康有为、梁启超等“公车上书”揭开序幕。1898年6月光绪帝颁诏开始变法。
(3) 结果:慈禧发动政变,变法失败。除京师大学堂得以保留,新政均被废止。
(4) 评价:资产阶级性质的改良运动,推动中国民族资本主义的发展和新思想的传播。
**9.义和团运动高潮(1900)**
(1) 背景:民族危机加剧,反洋教斗争兴起。
(2) 过程:义和团的口号“扶清灭洋”,1900年义和团扩展至整个华北并进入北京和天津。最终被绞杀。
(3) 评价:具有爱国性质；盲目排外。
**10.八国联军侵华(1900-1901)**
(1) 借口:镇压义和团(2) 过程:进犯北京。
(3) “东南互保”:南方督抚与英、美等国洽商“东南互保”协议,动摇清政府统治根基。
(4) 结果:签订《辛丑条约》:惩办“首祸诸臣”；巨额赔款；划定东郊民巷为使馆区；拆毁大沽炮台到
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北京至海的炮台，各国可在北京至山海关铁路沿线驻军。
(5) 影响：《辛丑条约》标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。
二、从辛亥革命到国民革命(清末民初)
1.辛亥革命
(1)背景：民族资本主义的发展。资产阶级力量壮大，民主革命思想的传播，兴中会、同盟会等革命团体、政党相继建立。
(2) 革命政党和革命纲领：政党— 同盟会；纲领—三民主义
| 名称 | 纲领 | 内涵 |
|---|---|---|
| 民族主义(民族革命) | 驱除鞑虏，恢复中华 | 革命推翻清政府 |
| 民权主义(政治革命) | 创立民国 | 建立资产阶级民主共和国 |
| 民生主义(社会革命) | 平均地权 | 略 |
(3)武昌起义与民国建立
1911 年武昌起义爆发，多省响应，宣布独立。1912 年中华民国临时政府在南京成立，孙中山就任临时大总统。临时政府制定《中华民国临时约法》。清帝退位后，孙中山辞职，袁世凯成为临时大总统。
(4)意义：比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命。推翻君主专制制度，建立共和国；传播民主共和理念，推动思想解放。
2.新文化运动(1915-1923)
(1) 原因：1915 年，袁世凯为复辟帝制尊孔复古，激起知识界不满。知识分子认为必须改变人民的思想观念。
(2) 兴起：
| 标志 | 陈独秀在上海创办《青年杂志》(后改名《新青年》) |
|---|---|
| 代表人物 | 陈独秀、李大钊、蔡元培、胡适、鲁迅 |
| 活动基地 | 北京大学和《新青年》 |
| 内容 | 前期宣扬民主和科学，批判封建礼教(“打倒孔家店”)，号召用白话文代替文言文。 后期传播了马克思主义。 |
(3)评价：新文化运动高举民主与科学的旗帜，有解放思想的重大意义。
3.五四运动(1919)
(1) 背景：巴黎和会的外交失败
(2) 过程：5 月 4 日，北京学生上街集会，反对帝国主义和卖国政策。北洋政府逮捕学生，学生持续抗议。6 月，上海成为运动中心，商人罢市，工人罢工。
(3) 结果：北洋政府释放被捕学生，罢免卖国官员、拒签《凡尔赛和约》。
(4)评价：五四运动是一场彻底的反帝反封建的爱国运动，也是传播新思想、新文化的思想启蒙运动。学生为先锋队，工人为主力，促进马克思主义在中国的传播，为中国共产党的诞生做准备，是新民主主义革命开端。
4.中国共产党建立(1921)
(1)背景：十月革命后，李大钊等知识分子传播马克思主义；中国无产阶级力量壮大，工人运动的持续发展；共产党早期组织的建立。
(2) 过程：1921 年 7 月，中共一大在上海召开。
(3) 影响：中国的革命面貌焕然一新。
6.国民革命(1924—1927)
(1) 背景：中国共产党意识到必须建立革命统一战线。1923 年中共三大通过了国共合作问题的决议。
(2) 过程：1924 年，国民党一大在广州召开，第一次国共合作正式形成。1926 年，国共两党合作北伐，基本推翻了北洋军阀的反动统治。
(3)失败：1927 年 4 月 12 日，蒋介石在上海发动反革命政变。7 月 15 日，汪精卫集团在武汉“分共”。第一次国共合作全面破裂，国民革命失败。
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**三、国民政府与土地革命(1927-1937)**
1. 南京国民政府的统治 (略)
2. 武装反抗国民党反动派
1927年8月1日, 中共发动南昌起义, 打响了武装反抗国民党反动派的第一枪, 建立人民军队。
3. 农村革命根据地的建设
(1)背景: 1927年9月, 毛泽东领导秋收起义受挫, 决定向敌人统治力量薄弱的山区进军。
(2)过程: 毛泽东领导部队到达井冈山, 建井冈山革命根据地。毛泽东提出“工农武装割据, 农村包围城市”的理论, 为革命指明方向。1930全国已经建立起十几块农村革命根据地。1931中华苏维埃共和国成立。
(3)意义: 开辟中国特色的革命道路 (农村包围城市, 武装夺取政权)。
4. 红军长征
(1)背景: 中央苏区第五次反“围剿”失利。
(2)过程: 1934年10月, 中央红军开始长征。1935年, 遵义会议确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位, 挽救了党, 挽救了红军, 挽救了中国革命。1935年10月, 红一方面军到达陕北; 1936年10月, 红军三大主力在甘肃会宁会师长征胜利结束。
(3)意义: 实现战略大转移, 宣传了中共的政治主张, 铸就了长征精神。
**四、抗日战争(1931—1945)**
(一)局部抗战(1931.9—1937.7)
1. 九一八事变及进一步侵略
(1)1931年9月18日夜, 日本发动九一八事变, 随后占领东北。中国局部抗战开始。
(2)东北沦陷后, 共产党员杨靖宇等人带领东北抗日联军抗日。
(3)1935年, 日本策划“华北事变”, 平津学生发起一二·九运动。
2. 西安事变及其和平解决
1936年12月12日, 张学良、杨虎城在西安发动“兵谏”, 即“西安事变”。蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张。西安事变的和平解决, 全国团结抗战的局面初步形成。
(二)全面抗战时期(1937.7—1945.8)
1. 卢沟桥事变: 1937年7月7日, 卢沟桥事变。国共建立抗日民族统一战线建立, 全面抗战开始。
2. 国民党的正面战场
淞沪会战: 1937年上海, 粉碎了日军“三个月亡华”的妄想。
徐州会战: 1938年。台儿庄大捷, 是抗战以来取得的最大胜利。
武汉会战: 1938年。抗战以来规模最大的战役。
长沙会战: 1941年的第三次长沙会战中, 中国军队取得胜利。
3. 中共的敌后战场
(1)建立敌后根据地, 采取地道战、地雷战等战法打击日军。敌后战场配合了正面战场, 牵制了日军行动。
(2)百团大战: 1940年, 八路军以破袭日军华北交通线为主要目标, 发动“百团大战”。
(3)根据地建设: 以延安为中心的陕甘宁边区以“三三制”为原则, 实行普遍的选举制。
4. 其他领域的斗争: 沿海工业向西南大后方转移, 西南联大建立等。
5. 国际反法西斯战场: 1942年, 中英美苏等国在华盛顿签署《联合国家宣言》, 世界反法西斯统一战线形成。随后, 中国远征军开赴缅甸。
6. 抗日战争的胜利
(1)中共七大的召开: 1945年, 毛泽东作《论联合政府》报告。确立毛泽东思想为党的指导思想。
(2)抗日战争胜利
1945年8月15日, 日本宣布无条件投降。9月2日, 举行投降签字仪式, 中国的抗日战争和世界反法西斯战争结束。台湾回归中国。
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(3) 抗战胜利的历史意义
抗战胜利是近代以来中国反侵略战争的第一次完全胜利；维护了世界和平，维护了中国 的大国地位；中 国共产党发挥了中流砥柱的作用。
五、解放战争 (1945— 1949)
1.争取和平阶段
1945 年 8 月， 中共赴重庆与国民党进行谈判。10 月 10 日， 双方签署《双十协定》，规定避免内战， 建设独立、自由和富强的新中国。1946 年，政协会议在重庆召开，通过和平 建国纲领案等决议。
2.全面内战
1946 年 6 月，国民党全面进攻中原解放区(失败)—>1947 年 3 月，国民党对陕北、山东解放区重点进攻。 (失败)
1947 年 6 月，刘邓大军千里跃进大别山， 揭开战略反攻的序幕。
1948 年 9 月至 1949 年 1 月，解放军先后发动辽沈、淮海、平津战役，并取得完全胜利，解放了东北、 华北全境， 基本摧毁了国民党军的主力。
1949 年 4 月 23 日,人民解放军占领南京， 国民党在大陆的统治覆灭。新民主主义革命取得胜利。
3.解放区的土地改革
1947 年通过了《中国土地法大纲》， 掀起土地改革运动。农民获得了土地，成为解放 战争的重要力量。
一、 社会主义过渡时期 (1949— 1956)
1. 新中国成立: 1949 年 9 月，中国人民政治协商会议召开，通过了《共同纲领》，具有临时宪法的作用。
2. 人民政权的巩固
(1) 内： 剿灭残匪—消灭国民党残余，肃清土匪和反革命武装。
农村—— 1950 年颁布《土地改革法》，消灭封建土地所有制，建立农民土地所有制。
城市——稳定物价，赢得人民信任。
(2) 外： 抗美援朝战争的胜利
3. 社会主义制度的建立
(1) 社会主义政治制度
1954 年 9 月，第一届全国人民代表大会通过《中华人民共和国宪法》，确立人民代表大会制度 (根本政治制度)。
(2) 社会主义经济制度
1953 年，中国共产党提出过渡时期总路线，实施第一个五年计划，以逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。
1956 年底，三大改造基本完成，社会主义经济制度在我国初步建立。
4. 建国初期的外交成就
(1) 政策：新中国奉行独立自主的和平外交方针。建国初期，按照“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”、“一边倒”的方针，建立新的外交关系。
(2) 成就：1953 年，周恩来提出和平共处五项原则；
1954 年，新中国首次以五大国之一的身份参加日内瓦会议；
1955 年，亚非会议在万隆举行，周恩来提出“求同存异”，推动会议进行。
二、探索中曲折发展时期 (1956— 1976)
1. 中共八大:
1956 年的中共八大，正确分析了我国主要矛盾，是建设社会主义的一次成功探索。
2.“大跃进”和人民公社化运动
1958 年，全国掀起“大跃进”和人民公社化运动。由于片面追求经济建设高速度，
1959—1961 年，我国发生严重经济困难。
1960 年冬开始，中共中央对国民经济进行“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。
1962—1965 年国民经济得到恢复和发展。
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3. “文化大革命”时期
(1) “文化大革命”是一场给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。
(2) 建设成就和外交成就
我国成功爆炸了原子弹、氢弹，试制并成功发射了人造卫星。
1971 年，中国恢复联合国合法席位； 1972 年中美关系正常化， 中日正式建交。
三、中国特色社会主义时期
1.十一届三中全会
1978 年 12 月，中共十一届三中全会纠正了“以阶级斗争为纲”，决定将党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放。十一届三中全会是伟大的历史转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期
2.政治
恢复民主法制。1982 年通过《中华人民共和国宪法》(82 宪法)我国民主政治建设进入新阶段。
3.经济
(1) 对内改革：
①改革首先在农村取得突破——推广家庭联产承包责任制。
②城市经济体制改革：逐步推动国有企业改革
③1992 年，邓小平南方谈话，中共十四大提出建立社会主义市场经济体制的目标。
(2) 对外开放： 1980 年，在深圳、珠海、汕头、厦门建立经济特区。1984 年，沿海开放城市。
2000 年后，实施“走出去”“引进来”相结合的开放战略——>
2001 年，中国加入世贸组织(WTO)，深度参与全球化。
4.祖国统一
20 世纪 80 年代初，邓小平针对台湾问题提出“一国两制”构想，即一个中国前提下，实行两种社会制度。1997 年，香港回归， 1999 年，澳门回归。“一国两制”获得成功实践。
5.理论探索
邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。2017 年，中共十九大上，习近平 新时代中国特色社会主义被确立为长期坚持的指导思想。