Tuliskan jawaban no 7,8,9,10,11,12,13,14---Here is the extraction of the content from the image: **Overall Instruction:** Perhatikan gambar untuk menjawab soal nomor 7 - 9! (Pay attention to the image to answer questions number 7 - 9!) **Diagram Description:** The image contains two main parts connected by an arrow: a net of a cube and a perspective drawing of a cube. **Left Part (Cube Net - Jaring-jaring kubus):** Type: Cube Net (Jaring-jaring kubus) Layout: Six squares arranged in an 'L' shape pattern. Face Labels (Numbers): - Square 1 (Top left) - Square 2 (Top middle, right of 1) - Square 3 (Top right, right of 2) - Square 4 (Bottom left, below 1) - Square 5 (Bottom middle, below 2) - Square 6 (Bottom right, below 3) Symbols on Faces: - Face 2: Diamond shape. - Face 3: Hexagon shape. - Face 5: Circle with a dot in the center. - Face 6: Star shape. - Faces 1 and 4 are empty. Edge/Vertex Labels on Net: - Edge labels (numbers): 1 (between face 1 & 2), 2 (between face 2 & 3), 3 (outer edge of face 3), 4 (between face 1 & 4), 6 (outer edge of face 6), 7 (outer edge of face 6). - Edge labels (letters): D (between faces 1/2 and 4), C (between faces 2/3 and 5), A (between faces 4 and 5), B (between faces 5 and 6). The labels A, B, F, E are also placed along the bottom outer edges of faces 4, 5, and 6. Specifically, A under face 4, F and E under face 5, E and 7 under face 6, and A under face 4 again. The F and E labels under face 5 appear to label parts of the bottom edge of face 5. **Right Part (Cube Drawing):** Type: Perspective drawing of a cube. Vertices: Labeled A, B, C, D, E, F, G, H. Relative Vertex Positions (based on drawing): - Top vertices: D (front left), C (front right), G (back right), H (back left - likely hidden). - Bottom vertices: A (front left), B (front right), E (back right), F (back left - likely hidden or partially visible). - Visible edges connect these vertices, forming the visible faces. **Annotation:** Jaring-jaring kubus dilipat ke luar bidang gambar. (The cube net is folded outwards from the plane of the drawing.) **Missing Content:** The actual questions numbered 7, 8, and 9 that are intended to be answered using this image are not present in the image provided. Here is the extraction of the content from the image: **Question 7** Titik sudut dengan angka 5 pada jaring-jaring kubus merupakan titik sudut ... dari kubus. Options: A. H B. G C. E D. A **Question 8** Sisi ABCD adalah sisi bawah dan sisi ABFE menjadi sisi kanan. Maka sisi belakang dari kubus yaitu sisi dengan simbol .... Options: A. Diamond B. Hexagon C. Circle D. Star **Question 9** Sisi ABFE akan berhadapan dengan sisi dengan simbol .... Options: A. Diamond B. Hexagon C. Circle D. Star **Question 10** Bangun datar yang memiliki 2 pasang sisi sama panjang, 2 diagonal berpotongan tegak lurus dan terbagi dua sama besar untuk diagonal terpendek, dan 1 pasang sudut berbeda. Bangun datar yang dimaksud yaitu .... Options: A. Belah ketupat B. Jajar genjang C. Layang-layang D. Persegi **Question 11** Perhatikan gambar! [Image Description] Type: Map / Layout Diagram Main Elements: - The diagram shows a layout of several buildings/areas connected by paths within a rectangular boundary. - A compass rose in the top-left corner points upwards and is labeled "Utara" (North). - Labeled areas inside the boundary: "Stadion" (Stadium) at the top, "Sekolah" (School) on the left, "Tanah A" (Land A) in the middle-right, "Tanah B" (Land B) in the bottom-right labeled "Math", and "POM" (Gas Station) in the bottom-middle. - Paths/roads are shown connecting these locations. There is a loop around the "Sekolah". A horizontal path runs between the top area (Stadion) and the lower areas. A vertical path connects the horizontal path to POM and Tanah A. - A red dot is marked near POM. [Text related to the image] John keluar dari POM, lalu berbelok ke arah kanan, saat bertemu pertigaan pertama dia berjalan ke arah barat sampai ujung jalan berbelok ke arah selatan, sampai di ujung jalan berbelok ke arah timur. Bangunan pertama yang dapat dikunjungi oleh John yaitu .... Options: A. Stadion B. Sekolah C. Mall D. Tanah A **Text for Questions 12 and 13** Perhatikan teks untuk menjawab soal nomor 12 dan 13! John menjalani pola hidup sehat dalam mendukung kegiatan P5 yang bertema bangun jiwa dan raga. John memiliki 4 jenis buah yang akan dimakan secara bergantian setiap harinya dengan jumlah total 153 buah. Jika Apel sebanyak 54 buah, Jeruk sebanyak 44 buah, dan Mangga lebih banyak 5 buah dari pada buah Semangka. Dari 4 jenis buah tersebut, John akan membuat laporan data untuk tugas matematikanya. **Question 12** Urutan buah dari terbanyak yaitu .... Options: A. Semangka, Apel, Jeruk, Mangga. B. Semangka, Jeruk, Apel, Mangga. C. Semangka, Mangga, Apel, Jeruk. D. Semangka, Mangga, Jeruk, Apel. **Question 13** Buah yang lebih banyak dari pada Semangka yaitu .... Options: A. Mangga dan Apel. B. Mangga dan Jeruk. C. Apel, Jeruk, dan Mangga. D. Tidak ada. **Question 14** Di dalam kantong terdapat 3 dadu yang identik dengan 6 sisi berbeda. Jika ketiga [handwritten correction] dadu dilempar secara acak, maka banyak kejadian mata dadu yang muncul ada sebanyak ... kejadian. Options: A. 18 B. 36 C. 72 D. 216

视频信息