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小朋友们，今天我们来学习什么是对用和计数。对用就是一个对一个的意思，比如一只脚穿一只鞋，一个人用一个碗。这样的配对就叫做对用。
让我们看看更多对用的例子。一支笔配一个笔盖，一个杯子配一个盖子，一只手配一只手套。每一个都有自己的配对。
当我们对用完成后，就可以开始计数了！数一数有多少对。第一对苹果，第二对苹果，第三对苹果。总共有三对苹果。
现在让我们练习数数！看看这些小动物。先数小兔子：一只、两只、三只、四只，总共四只小兔子。再数小鸟：一只、两只、三只，总共三只小鸟。
今天我们学习了什么是对用和计数。对用是一个对一个的配对，通过对用我们可以学会比较。计数就是数出物体的总个数。从对用到计数帮助我们更好地学习数学。
计数就是数一数有多少个。当我们想知道总数时，要一个一个地数，按顺序数：一、二、三、四。最后的数字就是总数，总共有四个苹果。
对用和计数有什么不同呢？对用是一个配一个，为了使用或分配，比如给每个小朋友分一颗糖。计数是数出总数，为了知道有多少个，比如数一数总共有几颗糖。
让我们在生活中练习。看看桌子上的物品，先对用：每个盘子配一个勺子。再计数：数一数有几套餐具。一套、两套、三套，总共三套餐具。这样我们就学会了从对用到计数！
今天我们学习了从对用到计数。对用是一个配一个，帮助我们分配物品。计数是数出总数，帮助我们知道数量。从对用到计数是学习数学的好方法。在生活中多练习，数学会更有趣。