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人教版小学三年级数学的难点主要集中在四个方面：计算方面、图形与测量方面、概念理解方面以及解决问题方面。从图表中可以看出，计算方面的难度最高，其次是图形与测量方面。这些难点往往需要学生具备扎实的计算基础、清晰的概念理解以及较强的逻辑分析能力。
计算方面的难点主要包括万以内数的加减法，特别是连续进位或退位的计算，以及中间有0的计算容易出错。一位数乘多位数的进位计算也是难点，学生容易在进位时出错。除数是一位数的除法中，试商过程和商中间或末尾有0的情况也是学生容易混淆的地方。这些计算难点需要学生通过大量练习来掌握。
图形与测量方面的难点主要包括周长和面积概念的混淆。学生常常分不清何时求周长、何时求面积，以及它们的计算方法和单位的不同。面积单位的理解和换算也是难点，平方厘米、平方分米、平方米、公顷、平方千米等面积单位的实际大小感知和它们之间的进率换算对学生来说比较抽象。此外，长度单位和重量单位的换算和实际应用也是学生容易混淆的地方。
概念理解方面的难点包括简单分数的意义和比较，如几分之一、几分之几，以及位置与方向的理解，如东南西北等方向词的使用。解决问题方面的难点则包括理解题意，分析数量关系，选择正确的运算方法，以及涉及多步计算的应用题和余数意义的应用题。这些难点需要学生具备清晰的概念理解和较强的逻辑分析能力。
总结一下，三年级数学的难点主要集中在四个方面：计算方面需要通过大量练习，掌握进位退位规律；图形与测量方面需要建立单位概念，理解周长与面积的区别；概念理解方面可以通过实物演示，加深对分数和方向的理解；解决问题方面则需要培养良好的审题习惯，学会分析数量关系。此外，良好的学习方法也很重要，包括多动手实践，建立知识间的联系。通过针对性的学习策略，学生可以更好地克服这些难点，打下扎实的数学基础。